El Diplomado en TDL/TEL: Consideraciones para el Ciclo Escolar Completo, les permitirá a los profesionales la actualización de los criterios diagnósticos; caracterizar las alteraciones lingüísticas y semiológicas desde el lenguaje y habla; profundizar en las herramientas para el desarrollo e intervención de la lectoescritura en el ciclo básico; afianzar habilidades para los aprendizajes a la base del currículum en educación media; revisar los planes y programas de ciclo escolar completo (Prebásico, Básico y Medio), que permitan dar coherencia a las adecuaciones curriculares y evaluaciones diferenciadas plasmadas en los Planes de Apoyo Individual (PAI) y en las Planificaciones de Apoyo Curricular Individual (PACI), enfatizando y contribuyendo al trabajo colaborativo y enlazando el ámbito clínico y educativo.